大學競選班長發(fā)言稿

=========

04-24

會計學專業(yè)學生競選班長發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們、朋友們：

你們好!首先感謝學校和老師為我們提供這個展示自我的舞臺，站在這里，我心里非常激動，倍感榮幸，為大家對我的信任感到無比的自豪。

我叫黃蘋，會計學專業(yè)。性格開朗，為人真誠，樂于助人，愛好廣泛，熱愛學習，勇于進取，迎難而上，新奇好學，孜孜不倦，求知欲強，十年前大學畢業(yè)。走出校門，步入社會，經(jīng)過磨礪，斗轉(zhuǎn)星移，我已從一個懵懂的青年步入而立之年，從一個普通的出納晉升到今天的財務(wù)主管。在社會實踐中，融匯到各行業(yè)各階層豐富了我的人生閱歷，提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)力、適應(yīng)力和親和力。

面對高科技的迅猛，新技術(shù)全球化的格局，我深感自己知識的欠缺，所謂“活到老，學到老”，終身學習才能與時俱進，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。我選擇網(wǎng)絡(luò)學院這個平臺，獲取新的知識，在不斷的進取中充實自己，體會學習的樂趣。我的口號是：勤奮學習，博眾所長，挑戰(zhàn)未來,做時代強人!

對知識的渴望讓我們相聚在網(wǎng)絡(luò)學院，若我能當選班長，我將遏盡全力，做出表率，互勉向上。在快樂的學習氛圍中，我們利用網(wǎng)絡(luò)方便快捷的優(yōu)勢，加強溝通，形成互幫互助的學習風氣，減輕學習的壓力，使大家在積極的互動中更快更好融入到集體中，進而加深同學之間的友誼，增強班級的凝聚力。我會懷著一顆真誠的心，充分聽取同學們的意見和建議，盡心盡力解決大家的問題，勤勤懇懇，踏踏實實的為同學服務(wù)，為大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在做好同學公仆、處理好班級事務(wù)的同時，我也要當好老師的助手，做好老師和同學之間的橋梁，及時傳達老師的信息和要求，反映同學們的意愿和需求，發(fā)揮師生紐帶作用。除了在網(wǎng)絡(luò)平臺學習交流外，還可以舉辦同學聯(lián)誼會等有意義的活動，促進交流，使課余生活更加豐富多彩，留下更多美好的回憶。

當班長是一個鍛煉自己的機會，是體現(xiàn)自己能力的舞臺，如果沒有競選成功，我會正視自己的不足，努力提高自己，我仍然為班級、為同學鞠躬盡瘁，全心全意為大家服務(wù)，用真心去愛親愛的同學們，愛我們這個集體，積極配合老師和班長的工作，和大家一起把我們班建設(shè)成為和諧、奮進、美好的樂園!

大學生班長競選發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好!我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫ccc，來自湖北黃岡。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。

我在高中時期當過班長,

因為我深深的知道班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但

“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

作為一個班級的核心人物，班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領(lǐng)導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。