高三期中考試動(dòng)員大會(huì)講話稿
高三期中考試動(dòng)員大會(huì)講話稿
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10-16
講話稿一：
各位老師、同學(xué)們：下午好!
在8月13日，我們帶著自信與理想進(jìn)入了高三，高三，這是同學(xué)們在心底里曾經(jīng)無數(shù)次呼喚與企盼過的時(shí)刻，現(xiàn)在我們已經(jīng)在緊張忙碌與充實(shí)中拼搏了二個(gè)多月，再過兩個(gè)星期就要進(jìn)行期中考試了，作為高三第一學(xué)期的第一次重要考試，我們必須嚴(yán)陣以待，奮力一擊。更為重要的是我們要為本學(xué)期期末的杭州市第一次質(zhì)量檢測做好準(zhǔn)備。
高三了，它意味著無數(shù)次的考試與檢驗(yàn)，有的同學(xué)曾經(jīng)在考試中取得過無數(shù)的成功，一次次的成功中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與充足的自信，他們能夠正確面對(duì)考試的歷程;也有的同學(xué)在以往的考試中經(jīng)歷了許多次的失敗，聽到考試就會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒和恐懼的心理，他們害怕經(jīng)歷考試、甚至于想辦法逃避考試。有的同學(xué)渴望得到治愈這種癥狀的靈丹妙藥，有嗎?我認(rèn)為有，那就是“一份勤奮向上的學(xué)習(xí)精神、一股不怕挫折勇往直前的勇氣、一個(gè)正確的自我定位、一份平和的心態(tài)。”
拿破侖曾經(jīng)說過“凡是決心取得勝利的人是從來不說”不可能”的。不要只因失敗,就放棄你原來決心想達(dá)到的目的，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗的人，最終定能取得最大的成功。這樣的事例在我們的身邊同學(xué)中、在我們已經(jīng)畢業(yè)的大師哥大師姐中已經(jīng)得到了無數(shù)次的驗(yàn)證。
四年前的有一位同學(xué)一直非常用功，但是成績卻仍然高一高二時(shí)的成績位于班級(jí)40位左右，一年艱辛換來的卻是一次一次的挫折，他在這樣沉重的打擊中他選擇的不是消沉，而是奮起與加倍的努力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)得更細(xì)更扎實(shí)，最后在最后一次高考中以上了省二本線，從一個(gè)只能上�？频膶W(xué)生卻一躍而成二本的學(xué)生，從每次考試后以淚洗面到最后的笑容燦爛，這是一種飛躍啊。同學(xué)們，你們千萬別低估了自己的智慧與能量，你可能缺少的僅僅是一份執(zhí)著與勇氣。同學(xué)們努力吧，你們肯定會(huì)成功的!
關(guān)于期中考試我想給大家?guī)c(diǎn)建議：
一、“態(tài)度改變?nèi)松趭^籌就輝煌”。一個(gè)人最重要的是態(tài)度，現(xiàn)在，如果你還是那么碌碌無為，你還是不愿意聽課，你還是不愿意自己做作業(yè)，你還是想在考試的時(shí)候如何作弊，那么這一切都是你的思想、都是你的態(tài)度存在問題。一個(gè)真正對(duì)自己負(fù)責(zé)的人、對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人首先他具有一個(gè)對(duì)待自己行為的一個(gè)認(rèn)真態(tài)度，同學(xué)們，讓我們更認(rèn)真更努力吧，讓我們用我們的勤奮去創(chuàng)造自己的歷史、迎接自己的未來。我們很多時(shí)候總在關(guān)注自己學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步，但是我們真正認(rèn)真關(guān)注和做好學(xué)習(xí)中的每一細(xì)節(jié)問題嗎?每一道題是不是都認(rèn)真做了嗎?每一堂課是不是都認(rèn)真聽了嗎?心中的每一個(gè)問題是不是都解決了嗎?有沒有自覺意識(shí)到自己學(xué)習(xí)規(guī)范中的細(xì)節(jié)問題呢?
二、查漏補(bǔ)缺，激活思維。學(xué)習(xí)就是一個(gè)糾錯(cuò)的過程，也是一個(gè)創(chuàng)新的過程。在考前復(fù)習(xí)中，將平時(shí)作業(yè)或小考中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，或以前學(xué)習(xí)中沒有理解的地方，都搞清楚、弄明白了嗎?在考場上還會(huì)故錯(cuò)重犯嗎?做作業(yè)就是為了糾正錯(cuò)誤、上課就是為了少犯錯(cuò)誤，因此，我們要重視錯(cuò)誤，同學(xué)們你有沒有發(fā)現(xiàn)我們考試的時(shí)候做不出的題目很多是我們以前做過的或者以前做過的，我們應(yīng)該為此而感到后悔。在此，我必須跟同學(xué)們說，如果你沒有做糾錯(cuò)工作，那么你必須做這個(gè)工作，如果你做了這個(gè)工作，你必須認(rèn)真研究你現(xiàn)在是否已經(jīng)充分利用好了糾錯(cuò)。走好這一步，成功就在前方，只有走好這一步，失敗才是成功之母，沒有走好這一步，失敗將永遠(yuǎn)是失敗。
三、不打疲勞戰(zhàn)，提高白天的學(xué)習(xí)效益，為考試儲(chǔ)備好充足的體能。身體鍛煉有助于自身身體健康的培養(yǎng)，因此，我們要跑好步吃好飯，鍛煉好我們的身體我們才有足夠的精力去進(jìn)行學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我們能夠發(fā)現(xiàn)，一個(gè)高三的學(xué)生，下午一放學(xué)就在這個(gè)地方打籃球，打好后不吃飯的人有，我想說，打了籃球后，你的心情感到比較爽了，但是你接下來的三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)你感覺比較爽嗎，我想你的回答是否定的，你一定在后悔為什么我會(huì)控制不了自己，在此，我要提醒你的是，胃病不是天生的，他是餓出來。作為一個(gè)高三生，必須有強(qiáng)壯的身體我們才能夠在最后的拼搏中取得好成績。因此，最樸素的也是最關(guān)鍵的九個(gè)字：吃好飯、睡好覺、跑好操是我們提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
四、保持適度緊張。
現(xiàn)在，我們高三生，可能存在著一個(gè)比較大的問題，一部分同學(xué)過于緊張，一部分同學(xué)卻過于輕松，我們年級(jí)管理小組的老師在檢查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)有很多班級(jí)的同學(xué)比較無所事事，這是非常不應(yīng)該的，現(xiàn)在是高三，你不要認(rèn)為參加高考的只有八中，只有你們班，要知道他是全省統(tǒng)考，xx二三五中的學(xué)生也是參加的，你再想想，考進(jìn)xx的同學(xué)在初中時(shí)很可能就比你用功，現(xiàn)在他們?nèi)匀槐饶阌霉�，這個(gè)結(jié)局都可想而知了。因此，我要奉勸那些同學(xué)，你要緊張一點(diǎn)，把學(xué)習(xí)放在第一位，把7個(gè)月后那場考試展望一下才是真的，今天晚上，趟在床上的時(shí)候，請(qǐng)你想一想8個(gè)月以后你在哪所學(xué)校上學(xué)或者你在哪個(gè)單位工作?凡是取得過成功的人們都有這樣的感觸：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。忍耐是痛苦的，但它的果實(shí)卻是最甜蜜的，堅(jiān)持是辛苦的，但它的結(jié)局卻是最美麗的。同學(xué)們，要從現(xiàn)在做起、從今天做起，相信自己的能力、相信自己就是強(qiáng)者。
祝大家在考試中屢考屢勝，屢創(chuàng)佳績!
講話稿二：
尊敬各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天坐在這里，我不是上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的，但我還是要象人家發(fā)表獲獎(jiǎng)感言一樣，進(jìn)行感謝。首先，我想感謝高三的全體同學(xué)們，你們一聲聲真誠的“老師好，老師您辛苦了”，驅(qū)除了老師們的倦意，你們的理解和配合讓老師們心里暖暖的，也激發(fā)了老師們的熱情和干勁。感謝全體高三年級(jí)組的老師的努力工作，感謝你們對(duì)學(xué)生的愛心與耐心;特別感謝全體高三班主任老師，為了學(xué)生，你們付出了很多很多。
在這里，我代表高三全體教師承諾：我們一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望和家長的高度信任，勤奮工作、努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗。我們——所有的老師，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，跟大家一起乘風(fēng)破浪、劈荊斬棘。因?yàn)槟銈儯覀兩钌畹馗惺艿缴砩系呢?zé)任;因?yàn)槟銈�，我們深深地感受到生命的意義。因?yàn)槟銈�，我們變得更加年輕、睿智。我們將以滿腔的熱情、傾盡我們所有的才能，陪伴大家，指引大家。請(qǐng)大家記住，我們只是想把我們的學(xué)識(shí)嫁接到大家身上，只是想作為一種養(yǎng)分，一種催化劑，一個(gè)小宇宙換來大家大宇宙的爆發(fā)。也許每個(gè)老師對(duì)于愛的理解各不相同，所以表達(dá)愛的方式也各有特色，或溫和，或嚴(yán)厲，或詼諧，或冷峻，但是我們的心是誠摯的，我們的愿望是美好的。請(qǐng)同學(xué)們換一個(gè)角度，以更信任的眼光、更細(xì)膩的心去感受。因?yàn)檫@里不僅是我們的工作場所，更是我們的精神家園。作為你們的老師與朋友，我們是幸福的、快樂的和欣慰的。俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響，眾人劃船開大船”，我們是一支師生融洽精誠合作的團(tuán)隊(duì)。同學(xué)們，你們看到了嗎?每堂課、每道題和每張卷，詮釋著我們的責(zé)任。你們一丁點(diǎn)的進(jìn)步，每一位家長的口碑檢驗(yàn)著我們的責(zé)任，我們又用這份責(zé)任，鑄就著我們的風(fēng)采!我們老師為能與你們在一起共同成長而感到自豪!我們?nèi)w高三老師會(huì)與你們并肩作戰(zhàn)，陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)!
同學(xué)們，在你們的身后，他們——所有的父母，以默默關(guān)注的眼神，以終年如一日的無私付出，以隱含在嘮叨之中的殷切期盼，陪伴著大家，因?yàn)榇蠹也粌H是他們的孩子，更是他們生命之延續(xù)，希望之所在。相信他們這些無怨無悔的等待必然會(huì)成為無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，成為大家執(zhí)著向前的動(dòng)力和安全的港灣。
在你們身邊，還有他們——所有的同學(xué)，朝夕相處，互相幫扶，互相激勵(lì)，共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)的美麗。因?yàn)榇蠹也粌H是競爭的對(duì)手，更是互相關(guān)心的朋友，共同作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。
各位同學(xué)，想想這些堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是否感覺渾身有了沖勁?是否感覺前進(jìn)路上不再孤單?是否準(zhǔn)備好展開新的挑戰(zhàn)了?讓我們在出發(fā)之前先審視一下自己，是否有一個(gè)更為明確的目標(biāo)?是否有一份更為有效的計(jì)劃?是否有一個(gè)更為平靜的心態(tài)?是否有一份更為持久的耐心?是否有一份更為合理的自信與決心?
借此機(jī)會(huì)，我也想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
第一句話：相信自己
面對(duì)高三，我們需要“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”的淡定;面臨高考，我們需要“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”的勤奮;身在高三，我們需要“兩耳不聞窗外事。一心只讀圣賢書”的專注。給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一份堅(jiān)持，給自己一顆信心，這一切，都是為了以后有一天，我們能給自己一些掌聲�，F(xiàn)在是最辛苦的時(shí)光，可是只要努力奮斗，也一定會(huì)在不久的將來，收獲最美好的時(shí)光。讓我們借著青春的激情揮斥方遒，為以后的指點(diǎn)江山做好準(zhǔn)備。成功、失敗、驕傲、沮喪、無奈、遺憾、自卑和懶惰只屬于過去，就統(tǒng)統(tǒng)扔在昨天，帶上自信、踏實(shí)、勤勉、堅(jiān)韌和希望走入今天、走向光輝燦爛的明天。同學(xué)們，在緊張的學(xué)習(xí)中，請(qǐng)給自己一份責(zé)任和一個(gè)期限，懷揣一份高遠(yuǎn)的志向，在關(guān)鍵之處能走好關(guān)鍵之步。這樣，當(dāng)大家回首這段青春歲月的時(shí)候，定然會(huì)為今天的精彩而喝彩!大家會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的場所，更是大家實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃!
第二句話：拼搏奮斗。電影《致青春》有這樣一句臺(tái)詞：青春是用來拼搏而不是等待的。
有時(shí)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無論如何努力似乎只是原地踏步，練習(xí)和測試成為機(jī)械的重復(fù)。就像長跑的最后兩圈，每前進(jìn)一步都異常艱難，恨不能立刻停下，大口喘氣。然而，我們都知道，只要堅(jiān)持跑下去，就能最終突破這一極限點(diǎn)，信心和力量重被喚回，之前的不適與煎熬也隨之煙消云散。當(dāng)我們遭遇學(xué)習(xí)的體能極限時(shí)，也該立刻審視自己的現(xiàn)狀，向家長傾訴溝通，與老師促膝長談之后，調(diào)整心態(tài)，換上一顆足夠強(qiáng)大和積極樂觀的心，以責(zé)任為動(dòng)力，以信心為導(dǎo)航，最終我們能夠有所突破!而這時(shí)，絆腳石也就成為了墊腳石。我們沖過了險(xiǎn)阻，收獲了不屈不撓的意志，良好積極的心理和攻險(xiǎn)克難之后的成就感。這就也是學(xué)習(xí)的魅力之所在。當(dāng)我們?nèi)蘸蠡厥�，我們�?huì)為自己曾經(jīng)的奮斗而感動(dòng)!同學(xué)們，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!既然有不負(fù)此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂!既然選擇了飛翔，就應(yīng)磨礪一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀!既然選擇了高考，就應(yīng)力爭實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!在高三的旅途，我們要更懂得什么是天道酬勤，什么是事在人為。因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!我們相信：只要勤奮，有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。常言道
“行百里者半九十”，沒有經(jīng)歷長跑的人，不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌，高考對(duì)于我們，便是那場不可錯(cuò)過的約定。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲粝�，我們別無選擇，我們沒有退路，我們必須奮力拼搏!勇往直前!堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持!
第三句話：丟掉幻想，立即行動(dòng);先投入戰(zhàn)斗，再?zèng)Q定勝負(fù)
高三這一年，考試貫穿始終。我們將高考的目標(biāo)加以分解成若干次小目標(biāo)。對(duì)于每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，則對(duì)應(yīng)的是每一次考試。這樣的考試，都是一次檢閱。古人云，
“不積跬步，無以至千里;不聚小流，無以成江海”。每一次考試成功，就意味著我們對(duì)心中的目標(biāo)就靠近一步。正如，哲學(xué)家維特斯根坦所言，緊貼地面行走，不在云端起舞。所以，尋找到適合自己的每一個(gè)階段的“最近發(fā)展區(qū)”，就顯得更為重要。同學(xué)們，希望你們在學(xué)習(xí)上，設(shè)定一個(gè)個(gè)的小夢想、小目標(biāo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它們，更大的夢想就一步步的接近了，成功也就會(huì)主動(dòng)找上門。舒婷在詩歌《這也是一切》中寫下這樣的詩句：“一切的現(xiàn)在都孕育著未來，未來的一切都生長于它的昨天。希望，而且為它斗爭，請(qǐng)把這一切放在你的肩上”。
清華有云：行勝于言。即使有志存九天的壯懷理想，有攀登不止的滿滿自信，沒有付諸實(shí)際的行動(dòng)，也只是滿紙空言。我們肩負(fù)的希冀與關(guān)懷，讓我們更應(yīng)該用行動(dòng)證明，在漫長而又短暫的跑道上，我們一定要盡全力，沖向終點(diǎn)!
第四句話：“善于自我反省”。
我們有時(shí)需要反省自己的學(xué)習(xí)過程，因?yàn)檫@種反省能使我們對(duì)知識(shí)的理解或感悟進(jìn)入更高級(jí)的階段;有時(shí)需要反省自己的想法和自己的行為，俗話說：“人非圣賢，孰能無過。”我們都是很普通的人，所以犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，也是很正常的事。生活中，誰也避免不了傷害別人或者被別人傷害，盡管大多數(shù)傷害都是無意的，但學(xué)會(huì)反省、學(xué)會(huì)道歉和學(xué)會(huì)接受道歉，應(yīng)該成為很重要的習(xí)慣。
同學(xué)們，最后以這樣幾句話與大家共勉：“把每一個(gè)黎明看做生命的開始，把每一個(gè)黃昏看做生命的小結(jié)，讓每一個(gè)這樣短暫的生命瞬間都能為你留下值得珍藏的回憶，讓你的心靈得到充實(shí)和快樂!”老師們，同學(xué)們，秋天的陽光溫暖照到我們的臉上，也把希望照在我們的心中。200多天的時(shí)間，可以寫下怎樣的傳奇?可以開發(fā)怎樣的潛能?只要我們打開智慧的門，關(guān)上懈怠的窗，面向未來，一切皆有可能。
謝謝大家!
源于查字典網(wǎng)
