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            感恩節(jié)主題班會教案

            文章編輯:涼山州網(wǎng)(www.prhdq.cn)  時間:2015-12-05 13:01:16 瀏覽:   【】【】【

            感恩節(jié)主題班會教案

            =========

            10-14

            《感恩》主題班會的教學(xué)設(shè)計

            活動目的:

            1、讓學(xué)生知道有今天的幸福生活是因為有父母、老師的關(guān)愛。

            2、滴水之恩皆當(dāng)涌泉相報,教育學(xué)生要知恩圖報。

            3、懂得感恩無處不在。生活中要常懷一顆感恩之心。

            4、 培養(yǎng)鍛煉學(xué)生多方面的能力。

            5、活動準(zhǔn)備:歌曲《感恩的心》、《母親》、《愛的奉獻(xiàn)》

            道 具:打板、鼓鑼、古箏、吉他、小提琴、詩歌、作文

            活動過程:

            一、播放歌曲《感恩的心》、《母親》。

            二、班主任講話:花兒如此艷麗是因為有陽光的照耀;小樹如此茁壯成長是因為有雨露的滋養(yǎng);我們?nèi)绱诵腋J且驗橛懈改、老師的關(guān)愛。花兒展開艷麗的花瓣是對給它溫暖的太陽的感恩;小樹長得枝繁葉茂是對給它滋養(yǎng)的大地的感恩。為了感謝父母、老師對你們的培育,這節(jié)課我們以《感恩的心》為主題召開一個班會……

            三、主持人(男女學(xué)生兩人)登場宣布《感恩的心》主題班會開始:

            (一) 感恩父母

            1、感謝父母的養(yǎng)育之恩。

            2、理解媽媽對子女的愛。

            朗誦作文《媽媽,這件事我不會忘》

            3、回報父母的愛

            1) 敬孝心》實踐活動匯報。

            2) 現(xiàn)場表演《敬孝心》。由四名同學(xué)把自己的家長請到教室中央坐好,為自己的家長說一句問候的話、沖一杯熱茶、洗腳、說一句感謝父母的話。

            4、請家長談感受。

            5、給身在異地他鄉(xiāng)的父母一份關(guān)愛。

            1) 男生吉他表演唱《一封家書》。

            2) 女生獻(xiàn)藝:表演《印度舞》。

            (二)、感謝老師

            1. 理解老師對我們的關(guān)心。

            詩朗誦《老師,您就像我們的親娘》。

            2. 理解老師工作的辛苦。

            小提琴伴奏,小合唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》。

            3. 感謝每位老師對我們的付出。

            打竹板表演《夸咱老師好》。

            (三)、愛的升華

            1、感謝所有對自己有恩的人。

            1) 表演三句半《感恩》

            2) 齊誦《千紙鶴的愛》學(xué)生給父母老師獻(xiàn)上千紙鶴。

            2、學(xué)生邀請家長、老師手捧千紙鶴到教室中央齊唱《愛的奉獻(xiàn)》

            四、班主任作總結(jié)發(fā)言:歌聲、琴聲優(yōu)揚,鼓聲、竹板聲悅耳,那是六(5)班學(xué)生在向父母、老師感恩……感謝恩無外不在,學(xué)會感恩,熱愛生活,我們的生活將會無比快樂!

            五、主持人宣布《感恩的心》主題班會結(jié)束。

            “學(xué)會感恩”主題班會教案

            【班會背景】:

            如今的孩子很多都是獨生子女,一家人圍著,疼都疼不過來,在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的,大多“以自我為中心”,忘記對父母的付出說一聲:“謝謝”。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心,世界才會充滿愛。針對當(dāng)前孩子存在這方面問題,需要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行親情教育。

            【班會目的】:

            1、通過這次活動啟迪學(xué)生去體會父母對自己的付出,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人做事,懂得學(xué)會感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會做人的一個重要方面;

            2、理解學(xué)會感恩能從多方面利于青少年成長,良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會生活中一張重要的“通行證”;能夠聯(lián)系實際,說說學(xué)會感恩,擁有良好道德的意義。

            3、學(xué)會有一顆感恩的心,對于別人對自己的付出,懂得體會,感謝,學(xué)會與他人交往,為他們將來走向社會打下基礎(chǔ)。

            【班會準(zhǔn)備】:

            1、發(fā)動全班學(xué)生搜集關(guān)于感恩的材料,布置相關(guān)的討論題目

            2、排練詩歌朗誦。

            3、排練情景劇。

            4、準(zhǔn)備好獻(xiàn)給老師的花。

            5、排練《感恩的心》手語劇,學(xué)習(xí)手語舞。

            6、制作多媒體課件

            7、布置多媒體教室

            8、打印主題班會教案

            【班會過程】:

            一、 放一曲有關(guān)母愛的歌曲,創(chuàng)設(shè)氣氛,進(jìn)入班會主題。

            主持人開場白。引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。

            出示“感恩父母”課件圖片

            1、通過充滿真情,充滿溫馨的圖片,回憶以前跟父母一起的快樂時光,了解父母之愛,感受父母之情。

            2、提出問題:

            為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了,跟父母的埋怨多了?

            我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么?

            父母經(jīng)常對我說的話是什么?

            3、討論:

            說說父母之間最難忘的小故事,①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事,談?wù)勎覀冊鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤?怎樣孝敬父母?如果現(xiàn)在有話對爸爸媽媽說,你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

            示例:①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

            ②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

            ③生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求

            ④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

            ⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

            ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。

            ⑦外出時,在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護(hù)法)

            ⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

            ⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

            4、現(xiàn)場連線:

            抽取其中一位同學(xué)家長的電話號碼,請同學(xué)和家長直接溝通,真情互動。

            請家長代表發(fā)言,談?wù)勁囵B(yǎng)孩子的感受(黃晟煜父親代表發(fā)言)

            二、 配樂詩歌朗誦(姜玲瓏,胡起帆)(詩歌內(nèi)容見主題班會教案附錄1)

            三、 情景劇表演. 伴隨著情景劇的落幕,音樂聲響起,學(xué)生代表向在座的老師們鮮花。(大屏幕顯示:

            “把最美的笑容和鮮花獻(xiàn)給我們另一對的父母——老師們!”(劇本見主題班會教案附錄2)

            四、 手語表演《感恩的心》,全場互動。

            我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱

             

            源于查字典網(wǎng)
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