期中考試成績(jī)及試卷分析

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一年級(jí)期中考試試卷分析

考試總體情況不是很理想。主要是經(jīng)驗(yàn)不足，彌補(bǔ)不足，特做如下分析與反思：

一、試卷分析：

試卷難易程度總體適中，基礎(chǔ)題考核面全，呈現(xiàn)的基礎(chǔ)性強(qiáng)，后部分看圖列算式，稍有偏難，有一個(gè)還沒有學(xué)，一年級(jí)學(xué)生達(dá)不到審題能力。從本次考試的難易程度和所取得的成績(jī)來(lái)看，大部分小朋友都有所進(jìn)步，但是也有不足之處：

1、個(gè)別學(xué)生的字跡較潦草，書寫不認(rèn)真，要培養(yǎng)孩子的認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

2

、學(xué)生的聽讀能力和審題能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，有些題目學(xué)生會(huì)做，但是沒有聽懂意思，有些學(xué)生對(duì)試卷的題目要求不明確，不理解題目意思。在以后的練習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)題意理解的訓(xùn)練以及題型的多樣性練習(xí)。

3、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，數(shù)的序數(shù)和看圖列算式還要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，必須提高學(xué)生的計(jì)算速度，保證百分之百的的正確率。

4、學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用程度還很不夠，在以后的平時(shí)練習(xí)當(dāng)中我會(huì)多讓學(xué)生自己探索和思考問題，培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到各種題型當(dāng)中去。

5、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生把字寫工整、清晰，做題時(shí)認(rèn)真細(xì)致、靜下心做題目，學(xué)會(huì)理解題意，學(xué)會(huì)檢查。大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，甚至可以說(shuō)不會(huì)檢查，做完之后就玩，也導(dǎo)致有落題、丟題現(xiàn)象。

6、三班整體實(shí)力比較弱，有六個(gè)學(xué)生連最基礎(chǔ)的類型題都掌握不了，比較差，大部分不拔尖，一(4)班有七個(gè)學(xué)生比較棘手，只有70來(lái)分。三班要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，四班要關(guān)注后后進(jìn)生。

二、自我反思及努力方向：

1、扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解決數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵。一定要重視知識(shí)的獲得過(guò)程，力爭(zhēng)在第一遍教學(xué)中讓學(xué)生通過(guò)操作、實(shí)踐、探索等活動(dòng)中充分地感知，使他們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程中，獲取知識(shí)，形成能力。只有這樣，他們才真正獲得屬于自己的“活用”知識(shí)，當(dāng)碰到基礎(chǔ)知識(shí)的變形題時(shí)，就能靈活運(yùn)用、舉一反三了。

2、“細(xì)節(jié)決定成敗”，在以后教學(xué)在我要注意細(xì)節(jié)教學(xué)。不讓學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題而釀成大錯(cuò)。書面整潔與美觀方面平時(shí)教學(xué)在也要加強(qiáng)。

3、學(xué)生做題認(rèn)真，審題，檢查的習(xí)慣。

4、注意面向全體同學(xué)，做到“下要保底，上不封頂”，努力使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的提高。

5、適當(dāng)進(jìn)行試題模擬練習(xí)，樹立學(xué)生考試意識(shí)，積累考試經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的習(xí)慣。

期中考試語(yǔ)文試卷分析

這次期中考試結(jié)束了，星期三下午第二節(jié)課我們學(xué)校進(jìn)行了語(yǔ)文試卷分析，在會(huì)上每位老師都認(rèn)真反思自己這段時(shí)間的工作。下面是我對(duì)本次期中考試作的一些分析：

我們這次的試卷難易程度適中，適合二年級(jí)學(xué)生的思維發(fā)展。試卷一共分為八個(gè)大題。

第一、二、三題是考查學(xué)生字詞掌握情況。一二題由于在考試前我一再?gòu)?fù)習(xí)，總體做的不錯(cuò)，但是第三題是按查字典的要求填寫，這道題平時(shí)沒有一直強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致好多同學(xué)不會(huì)寫音序，我有很大的責(zé)任。

第四題平時(shí)也一直復(fù)習(xí)同學(xué)們都掌握不錯(cuò)，第五題靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)的時(shí)候同學(xué)們都亂了陣腳，把字句、被字句的轉(zhuǎn)換不會(huì)。雖然平時(shí)有強(qiáng)調(diào)，但是沒有過(guò)多的練習(xí)，這道題失分的同學(xué)很多。

按課文內(nèi)容填空有些同學(xué)不會(huì)寫的字不用拼音代替，結(jié)果寫錯(cuò)了，這里就有一個(gè)現(xiàn)象，那就是同學(xué)們普遍都是眼高手低，覺得會(huì)寫這個(gè)字，可是一寫全是錯(cuò)字。還是平時(shí)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練不夠。

最后一題是學(xué)寫日記，這是試卷上失分最多的一道題，這道題在復(fù)習(xí)時(shí)我沒有去說(shuō)它的格式應(yīng)該怎么怎么寫，導(dǎo)致學(xué)生根本忘記了日記的格式，全班只有幾名同學(xué)寫對(duì)了格式。

總之經(jīng)過(guò)這次考試，我們要看的不止是學(xué)生的這張?jiān)嚲�，更重的是從這張?jiān)嚲砩峡吹降膯栴}，看到我們平時(shí)用的方向是否正確。我想以后我會(huì)用心，努力去履行我的諾言，下次期末考試爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)。